活动伊始，林老师带领亲子拿起画笔画出“我的自画像”，认真审视自我。随后孩子与父母交换画像，写上对方的九个优点，并一对一进行爱的表达。瞬间，现场被一股浓浓的爱意包围着，有的紧紧拥抱在一起，有的诉说着感恩之情……“那么幸福是什么”林老师向大家抛出了一个问题，以此引出本次主题。对于每个人而言，幸福都有各自不同的意义，或许是一顿家常便饭，或许是一个拥抱。

接下来，老师以多角度诠释了什么是心理营养，“人的心理营养包括安全感、与他人联结、独立自主、价值感和爱的能力”。而心理营养不足，便会出现三大问题，情绪不稳定、人际交往障碍、偏差行为。最后，亲子一起探寻打开“幸福之门”的密匙：笑一笑，无条件接纳自己；夸一夸，多认可自己；聊一聊，多与人交往；动一动，活在当下；学一学，自我增值。

本次活动是梅华街道敬业社区“民生微实事”项目“亲子情 助成长——‘二胎家庭’亲子关系共融计划”的内容之一。通过主动思考、主动分享来帮助孩子认识自我、珍爱自己的生命、感恩父母、尊重他人的生命，从而实现自己生命的意义和价值。

家庭全面性教育“沉浸式”系列课程活动截至6月，已持续开展5场，惠及50余组亲子家庭，从认识私密部位提升保护意识到认识生命的意义，围绕五个不同维度开展，让小朋友对生命的诞生有了初步的认识，同时也让家长学会如何更好地与孩子讨论“性”这一话题，学习如何帮助孩子建立性别观念，提升父母科学育儿意识，真正做好青少年儿童性教育。