在家庭教育中，您有没有碰到这样的难题：你说的话，孩子听不进去，而且你越多说他越不听；孩子被你越骂越逆反，越骂越不愿意做；孩子在会做的事儿上特别显摆，不会做的事儿上他却逃避……

那么我们到底应该怎样去说，怎样去做，才能让孩子去爱上学习，才能够去塑造孩子好的行为习惯？

为了帮助广大家长解决这一难题，南水镇李兆楠纪念小学特别邀请“手拉手，好朋友——南水社区困境儿童互助计划 ”项目组的负责人林春爱老师到校为1300多名家长上了一堂精彩而实用的心理素养课程。

讲座一开始，林老师就抛出了一个个孩子们平时会出现的问题，引起家长共鸣，家长们频频点头：“这就是我家孩子的问题”、“对对，非常对，我家小孩就是这样的”、“我到底该怎么办！？”

接下来，林老师切入主题，用一个个案例来说明是什么原因导致了孩子会有这样那样的问题。通过林老师生动的讲解，家长们终于意识到，自己教育孩子时的负面言语和负面情绪，是造成孩子不爱学习，没有良好习惯的罪魁祸首，要想改变孩子首先要改变自己。

那么，家长要怎么改变自己呢，林老师把自己近20年在教育工作中最有效的方法传授给大家:“批评三步法”让孩子清晰知道自己的错误在哪里、“番茄钟法”帮助孩子告别磨蹭、“夸夸乐表扬法”强化孩子的正向行为并有助于持续行动。家长纷纷表示很实用、也很简单，在以后要尝试用这种方法教育孩子。

讲座在林老师生动有趣、切合实际的演说中，在家长不断自问、反省中结束。家长们很感谢学校和社区能组织这次心理素养讲座，让他们能及时认识到自己的错误与不足，并希望能有更多学习育儿的机会。