这个特殊的日子也成为了倡导儿童阅读的重要契机。

古人云：“读万卷书，行万里路。”哲人也说：“书籍是人类进步的阶梯。”

著名儿童文学作家桥斯坦贾德也曾说：“最明智的父母，一旦给孩子吃饱穿暖之后，接下来最重要的事情，就应该去为孩子们选择出最好的书，带回家来，放进他们的卧室里。”

儿童心理学实验研究也表明，儿童时期是培养阅读能力的最佳时机，在这个时期养成的阅读习惯将能伴随他的一生。

那么如何正确地引导孩子、尤其是低幼儿童爱上阅读呢?

家长越重视早期阅读，孩子对阅读的兴趣就越浓厚。

一旦爱上图书，阅读就会成为孩子每天必不可少的活动。相反，缺乏早期阅读经验的孩子感受不到阅读的乐趣，注意力更容易被手机、电脑等电子产品吸引。一旦他们沉迷于电子游戏与网络，想要他们重新爱上阅读，难度就大多了。

早期阅读可以从0岁开始。从孩子一出生，我们就可以给他耳闻目染的阅读环境。父母的朗读声，对宝宝来说无异于天籁，会带给他们充满美感的享受。只要他们借由父母发现了书本的奥秘，自然就会爱上阅读。

6岁前是阅读习惯形成的关键期，要想孩子终生热爱阅读，一定要重视6岁以前的亲子阅读。每天约定一个固定的亲子阅读时间，习惯成自然，你会收获一个爱阅读的孩子。

爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”。想要建立孩子良好的阅读习惯，在选书问题上家长可以结合孩子的喜好去选择。

特别在阅读启蒙阶段，如孩子喜欢车、飞机等，可以选择此类书籍，先引起孩子的兴趣。对于稍大点的孩子，可以给予孩子一定的自主权，让他们自己选择一些感兴趣的书籍，以培养阅读兴趣。

即使这样，很多家长还是会遇到这样的问题：买了那么多有名的书，孩子就是看都不看一眼。不要着急，买了10本，孩子喜欢2本，就是很不错了，随着孩子成长，或突然有了契机，孩子回头看到这些书本又如获至宝。但最重要的，还是要根据孩子的年龄特征和认知水平来科学地选择。

在家里专门给孩子腾出一个地方，可以是客厅或房间的一角，放置一个堆满书、地上铺上软软的垫子，或摆上一个懒人沙发。就像大人渴望有一个独处的私人空间一样，给孩子布置出一个舒适安全的阅读空间，让他能沉浸在书籍中可以完全放松。

还可以经常带着孩子去图书馆，比去商场喧闹的游乐场，更能让孩子安静下来。现在越来越多的图书馆专门增加了儿童阅览室，孩子都会不自觉地模仿同龄孩子的行为，多接触爱阅读的小伙伴也会让孩子更快、更容易地爱上阅读。

阅读千万不能走入识字、背诵、认知、讲道理的误区。阅读是愉快的精神体验，是一件单纯而美好的事情。

所谓“书读百遍，其意自现”，早期阅读的积累自然而然会让孩子在小学阶段识字学习中厚积薄发。

我们应该用文学的心境来欣赏每一段优美的文字，从生命的角度来体验每一个真挚的故事。因为文学是生命的延展，生活的扩充，单纯而厚重。家长大可不必讲一些大道理，一个优秀的童话故事本身就充满了正能量，孩子也自然能感知它。

国际儿童图书日，你在陪孩子读书还是在刷屏？

“世界上最遥远的距离莫过于我们在一起，你却在玩手机。”

阅读的最好环境是家庭，阅读的最好榜样是父母。“桃李不言，下自成蹊”，父母自身爱读书，自然给孩子形成熏陶。

对于6岁以下的孩子，亲子阅读的陪伴更重要。幼儿最初的阅读方式，主要依赖父母的朗读，他们用“耳朵”读书。在阅读的时候父母首先要与孩子形成感情联结，其次父母要与书形成情感联结，孩子与书也要形成情感联结，让爱在这种完整的联结中流淌，在这种充满爱的阅读氛围下孩子自然而然的喜欢上阅读。

孩子的成长只有一次，有些书、有些故事，童年时读到了、听到了，可能就是一辈子的财富；相反，童年时错过了、忽略了，则可能会永远地错过，成为人生的缺失和遗憾。

我们相信培养孩子的阅读兴趣任何时候都不算晚，只要父母做好了榜样，并提供给孩子充满爱的亲子阅读环境，孩子一定会爱上阅读。

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